terça-feira, 16 de agosto de 2011

Brincando e Aprendendo
Justificativa
No início da alfabetização as crianças tem mais facilidade em reconhecer as letras do alfabeto quando estão associadas às figuras. Por isso, a importância de estabelecer relação entre imagem e escrita.
Resumo
Os alunos vão clicar no link onde aparecerá a cruzada, cada palavra deverá ser escrita adequadamente de acordo com a figura. Caso uma letra seja digitada no lugar errado uma pequena janela avisará para que a correção seja feita.
Objetivos
Reconhecer a relação entre imagem e texto; localizar letras do alfabeto; conhecer o sistema de escrita em português, fazendo relação da letra/som em textos e palavras significativas.
Conclusão
Ao terminar a atividade descrita acima foi observado grande interesse por parte dos alunos em desempenhar a atividade proposta.

Imagens






Link

Cruzadas com imagens


Projeto desenvolvido pela profª Lenir Coelho Machado

segunda-feira, 4 de julho de 2011

atividade 2.2 -navegando em busca do conceito de hipertexto


Observando as várias definições para hipertexto, pudi observar que todos falam de um modo diferente, mas que nos direciona para o mesmo entendimento. Não encontrei muitas dificuldades para navegar nas várias interpretações do hipertexto
Também li que hipertexto não  é só internet,o hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informações em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais helps no CD ROM e em outras apresentações.
Para uma definição mais simples, hipertexto é uma ligação que facilita e muito na navegação dos ligados na NET. Nele podemos usar vários recursos como palavras, sons e imagens. Então a tecnologia e uma forma muito eficiente para ensinar.  

atividade 2.3 - conceituando hipertexto individualmente

Hipertexto e Educação

O hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando-se recursos como sons, imagens, animação tornando-se a consulta mais fácil e atraente. O hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informação em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, publicação na Internet, Helps nos CD ROMs, Windows, e outras aplicações.

Fonte: http://pt.shvoong.com/internet-and-technologies/1794880-que-%C3%A9-hipertexto/##ixzz1NtBoz6cq

Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem consideranda como mais duradoura e tranferível do que aquela directa e explícita.

atividade 2.4 - conceituando hipertexto coletivamente
Débora achei muito interessante o seu conceito de hipertexto,você foi muito feliz em dizer que o hiopertexto é execelentes ferramentas pedagógicas.

 atividade 2.8 - registro digital da experiência - o hipertexto

Achei muito esse seu projeto professora Sonia, pois está muito ligado a educação do futuro temos que encentivar a leitura em nossas crianças não importa a idade,nem se sabe ou nao ler só assim vamos ter adultos que apreciam o ato de ler

atividade 2.10 e 2.11 - navegando pela wikipédia e pelo wickcionário.

FOI UMA NOVA EXPERIENCIA ESSA NAVEGAÇÃO, SÃO DOIS SITES DISTINTOS SE ASSIM POSSO DENOMINAR CADA UM COM SUAS VANTAGENS COMO TUDO QUE TEM NA INTERNET.A WIKIPÉDIA É UMA ENCICLOPÉDIA VIRTUAL QUE TEM COMO OBJETIVO INFORMAR OS USUÁRIOS DOS MAIS DIFERENTES ASSUNTOS.JÁ O WIKCIONÁRIO TEM COMO OBJETIVO DESCREVER TODAS AS PALAVRAS DE TODOS OS IDIOMAS.










curso ensinando e aprendendo com as tics-100 horas

atividades do módulo I
atividade 1.1 - reflexões iniciais 

atividade 1.2 - quem sou como professor e aprendiz?
Bom não sou uma professora muito experiente mas ser professora é viver intensamente o seu tempo com consciência e sensibilidade, já que não da pra imaginar o futuro sem os educadores. Então ser professor hoje em dia não é tarefa fácil, mas é prazerosa .O professor tem que ser capaz de produzir novos conhecimentos, através da realidade que nos cerca, sem falar que temos que ter muita paciência criatividade, ser legal e ter domínio de sala. Ainda nos deparamos com as mudanças pedagógicas, com o comportamento dos alunos, e as novas tecnologias nas escolas. Eu como professora hoje me vejo assim, estou procurando me evoluir junto às novas tecnologias buscando novo saberes, nesse mundo digitalizado que tanto encanta as crianças.

atividade 1.3 - comentário sobre o video de Ladislau Dowbor
Focando na entrevista de Ladislua Dowbor ficou claro que a escola tem que dar sua contribuição no que se dia respeito a essas novas tecnologias para a educação, pra isso os professores tem se qualificar pra oferecer novos metodos de aulas usando a sala de tecnologias, mostrar o novo para as crianças, deixar elas mais perto desse mundo digitalizado para Pedro Demo "Ser profissional hoje é principalmente saber, todo dia, renovar a profissão", isso diz tudo temos que buscar novas tecnicas de deixar nossas aulas mais atraentes todos os dias.

atividade 1.4 -tecnologias na escola


atividade 1.5 - mapa conceitual


atividade 1.6 webquest como projeto de aprendizagem
A webquest é uma metodologia de pesquisa na internet,voltada para o processo educacional,estimulando a pesquisa e o pensamento crítico.
O professor elabora algumas atividades para os alunos solucionar de preferencia em grupos e eles fazem as investigação ,,ja que quase todas provém da internet.

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Ativ2-6_LENIR

PLANO DE AULA PARA SER DESENVOLVIDO NA SALA DE TECNOLOGIA
CONTEÚDO:
Escrita de palavras
OBJETIVOS:
  • Reconhecer relação entre imagem (ilustrações);
  • Conhecer o sistema de escrita em português fazendo relação da letra
  • Revisar e reelaborar a própria escrita
  • Construir e reconstruir palavras - número de letras e sílabas
 METODOLOGIA:
Cruzadas com imagens
Os alunos vão clicar no jogo acima, onde irá aparecer a cuzada. O jogo consiste em escrever o nome das figuras corretamente, cada palavra deve ser escrita no lugar correto, caso uma letra seja digitada no lugar errado uma pequena janela avisará para que a correção seja feita.
AVALIAÇÃO:
Participação e desempenho dos alunos na atividade.
 ACESSE O SITE ABAIXO:
JOGO DO ALFABETO